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INTEGRACIÓN FINAL DE PROYECTO

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  DOCUMENTO EXTENSO DE PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 2 Proyecto integrador etapa 2:    DESCARGA PROYECTO Link de proyecto integrador extenso etapa 2:  https://drive.google.com/file/d/1WLtnAh0yx7vTX_3WMwEA7owFL_zBxuri/view?usp=sharing VIDEO FINAL DE PROYACTO INTEGRADOR  DESCARGAR VIDEO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN A LA PROPUESTA DEL EQUIPO 12 Unidad 4. EVALUACIÓN DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 5 DESCARGA RÚBRICA AVA La utilidad de la rúbrica se centra en los componentes fundamentales al momento de elegir un ambiente de aprendizaje, permite identificar los conocimientos y las competencias adquiridas, en el ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? Etc. Como menciona “La rúbrica para la evaluación de ambientes de aprendizaje no mide el grado de conocimiento ni de destreza que puede tener quien lo diseña, está diseñado para no olvidar y tener presente los aspectos esenciales a la hora de diseñar un ambiente de aprendizaje.” (Estrada, E. y Boude, O, 2015, pág.18). Bibliografía Estrada, E. y Boude, O. (2015). Hacia una propuesta para evaluar ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en Educación Superior. En Revista Academia y Virtualidad, 8(2). Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5236379.pdf El equipo No. 1 realizó una rúbrica dirigida hacia el equip

PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1

  PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1 Unidad 3. DISEÑO DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE CON USO DE LAS TECNOLOGÍAS  VIDEO PROYECTO ETAPA 1 En esta actividad se promueve el trabajo colaborativo, así como el uso de las TIC. Se desarrollo una propuesta de aprendizaje basado en las TIC, en donde se incluyo diversos puntos como: El ambito institucional. Enfoque pedagógico. Competencias Recursos tecnológicos. Secuencia didáctica.  Mapa de aprendizaje. Se utilizó Powtoon como herramienta tecnológica para la elaboración del video que se muestra. LINK DEL VIDEO: https://www.powtoon.com/s/gdpEz42m02d/1/m   

INFOGRAFÍA

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 INFOGRAFÍA Descarga  Infografía Buen día, el presente trabajo corresponde a los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC y sus componentes, esperamos sea de gran ayuda y quedamos atentas a sus comentarios. Saludos. Conclusión El programa que utilizamos para la realización de la infografía, tiene ventajas como su fácil acceso, en este momento donde la pandemia ha afectado económicamente a todos, el poder registrarnos sin ningún cobro fue algo importante, además, casi ninguna plataforma permite descargar el trabajo realizado, un punto más a favor, ya que el aprendizaje que desarrollamos ahí, podrá quedar entre nuestros archivos, aprendimos el uso de una plataforma distinta a Word, PowerPoint, etc., el poder resumir y realizar una consciente lectura, nos da enseñanzas significativas. Además, la aplicación cuenta con diferentes herramientas que te ayudarán a darle más formalidad a tu trabajo, ya que cuenta con distintos tipos de letras, así como tamaños, diferentes maneras para agreg

ANÁLISIS COMPARATIVO

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A partir de las lecturas de la unidad 1 se presenta un análisis comparativo desde el punto de vista de los expertos.     DESCARGAR  Análisis comparativo

INICIO

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Bienvenidos al blog, este tiene el propósito de compartir información de cómo integrar las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas, así como planificar actividades de enseñanza aprendizaje más atractivas, de esta forma los estudiantes podrán alcanzar los aprendizajes esperados y significativos de una forma dinámica.

EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

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  EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Nos permite intercambiar información entre docentes y estudiantes en todo momento, no importando en qué lugar se encuentren, favorece un aprendizaje más interactivo y colaborativo, en donde los estudiantes aprenden a través de los otros, desarrollando el autoaprendizaje, el pensamiento crítico y la capacidad de solucionar problemas. Además de permitir entablar relaciones profesionales y personales por medio de las redes sociales.